Esta entrada hace referencia a la actividad 3, titulada como "Gymcana de los derechos del niño". Se trata de un trabajo grupal llevado a cabo por Marcos Simón Oliva, para la asignatura Tendencias Contemporáneas de la educación, cuyo profesor titular es Antonio Mora Villamayor, llevado a cabo en la fecha del 6 de diciembre de 2020. En este caso se hace referencia a la metodología empleada por nuestro grupo a la hora de llevar a cabo nuestra actividad. Los nombres de los componentes del grupo se detallan a continuación.
Grupo 2:
Alberto Vargas
Carlos Palomares
María Isabel Manrique
Borja Martin
Marcos Simón
Mario Barroso
Nosotros como grupo hemos elegido representar como actividad los artículos 7 y 8 de los Derechos del Niño.
Artículo 7: Nombre y nacionalidad. Cuando naces tienes derecho a ser inscrito en un registro y a recibir un nombre y una nacionalidad, a conocer a tus padres y a ser cuidado por ellos.
Artículo 8: Identidad. Las autoridades tienen la obligación de proteger
vuestra identidad, nombre, nacionalidad y relaciones familiares.
La actividad propuesta por el grupo es una variante del famoso juego llamado “Quien es quien”, en nuestro formato la clase será dividida por grupos y a cada grupo se le asignara un capitán, el cual saldrá a recoger los papeles de la bolsa. Dichos papeles poseen el nombre de un país, un nombre común de ese país y pistas para darlas en caso de no resolver el país. El grupo tendrá que representar al país mediante mímica para que el resto de grupos adivinen el país. En caso de que los grupos no consigan adivinarlos, el grupo que representa el país podrá utilizar alguna pista escrita en la tarjeta o representar el acento propio del país. El grupo que más puntos tenga será el ganador de la actividad.
Objetivos:
- Dar a los alumnos
una nacionalidad y un nombre.
- Dar una identidad
a los grupos de alumnos.
- Hacer entender la importancia de los contenidos de ambos artículos.
